MentiS
Verstehen | Begleiten | Gestalten
Professionalisierung duch Fallverstehen und kollegiale Beratung
GEMEINSAM VERSTEHEN. GEMEINSAM WIRKEN.
Was ist MentiS?
MentiS verbindet Fallverstehen, Beratung und Kooperation – damit Schulen herausfordernde pädagogische Situationen gemeinsam bearbeiten und inklusive Bildung nachhaltig gestalten können.
01
Praxisnahes Mentoring
Erfahrene Mentor*innen begleiten Kollegien individuell, vertraulich und bedarfsorientiert.
02
Wissenschaftlich fundiert
Die Inhalte verbinden aktuelle Forschung mit Konzepten des professionellen Fallverstehens.
03
Kooperativ
gestaltet
In schulübergreifenden Tandems entstehen neue Perspektiven auf pädagogische Situationen.
04
Nachhaltig verankert
MentiS stärkt Strukturen, die Beratung und Kooperation langfristig in Schulen verankern.
FORTBILDUNG UND MENTORING
Wie MentiS arbeitet
MentiS verbindet ein modular aufgebautes Fortbildungsjahr mit dem Aufbau schulischer Mentor*innenstrukturen. Die Teilnehmenden arbeiten an konkreten pädagogischen Situationen, erproben Formen kollegialer Beratung und entwickeln eine professionelle Haltung des Fallverstehens.
Fortbildungskonzept
Sechs Module verbinden wissenschaftliche Perspektiven, Fallarbeit und kollegiale Reflexion
Mentoringkonzept
Schulische Tandems schaffen Räume für vertrauliche prozessorientierte Beratung
Nachhaltige Umsetzung
MentiS im iSB-Ost Kreis Bergstraße
Das inklusive Schulbündnis iSB-Ost im Kreis Bergstraße hat MentiS dauerhaft verankert. So entsteht eine verlässliche Beratungs- und Unterstützungsstruktur, die Schulen im Umgang mit herausfordernden pädagogischen Situationen nachhaltig stärkt.